有不少家长郁闷,明明已经送孩子到书法培训班好长一段时间了,平时写字还好,一到了写作业还是那么丑呢?关于这个问题,贵阳书法培训老师来给大家做一个简单的介绍,感兴趣的朋友一起来看看吧。

  孩子自身的问题,在课堂上,有老师的监督,一点一横都是按照老师的要求下完成。但是在没有书法老师监督的情况就不一样了。像书法课上那样写字的速度会非常的慢。但是孩子为了快点完成作业,就迅速的抛弃了书法课上学习到的东西,还按照以前的习惯写字。这是孩子的态度问题,需要让孩子意识到学习书硬笔书法的重要性。

  家长的问题。很多家长认为既然给还在报名硬笔培训班了,就两手一放。

  对孩子的作业不加以监督,只要看到孩子坐在课桌上写作业就可以了。甚至还催促孩子写作业。家长首先在意识上就错了,孩子学习硬笔书法不单单时孩子和老师两个人的事情。孩子一周可能只有两节书法课,加起来时间一共不到两小时。老师教的再好,也需要家长平时的配合。监督孩子认真写字。

  老师的问题。孩子在硬笔书法班,字写得很好,说明已经有成绩了。但是,孩子在学习写字的过程中,容易产生“回生现象”,比如教执笔,孩子当堂学会了,可是第二天又忘了,执笔的姿势回生了。这就需要老师在教学当中,不断的使用巩固性教学原则,加深学生印象,使学生牢固的掌握书写技巧,把书写知识变为书写能力。这样一来,回生的现象在一定程度上就可以避免,学生在不断的书写练习中,逐渐摸索出了书写规律,所学的知识无形中就会得到巩固。同时,还依旧要强调家长的辅助性,家中写作业时,家长要做到随时监督提点的责任,只靠书法课上仅有的一两个小时是远远不够的,毕竟孩子在家、在学校的时间更长。